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MBTI圖示,四個不同顏色的人物圖案圍繞圓圈

「是F人才會這樣?」當MBTI成為貼在你身上的標籤

「是F人所以才會這樣吧」、「你就是太I了」——這類對話,你可能在朋友圈、社群留言裡常常看到,甚至自己也說過。

MBTI(邁爾斯-布里格斯類型指標)把人分成十六種類型,近年成為認識自己、認識他人的熱門工具。幾個問題、一組英文字母,好像就能快速說明一個人是什麼樣子。這樣的方便,也讓我們開始習慣用MBTI去定義他人——但這個「快速定義」的過程,其實值得我們停下來想一想。

當MBTI成為快速認識他人的方式

網路上常見這樣的舉例:朋友說自己難過到吃了十幾個麵包,先關心「還好嗎」的是F人,先問「為什麼要吃十幾個」的是T人。這是比較誇張的兩極舉例,但背後反映一個愈來愈常見的現象——我們開始習慣用幾個字母,快速替一個人貼上標籤:

  • I人就是害羞內向,E人就是熱情外向
  • S人太現實,N人不切實際
  • T人過度理性忽略情感,F人太過感性不講道理
  • J人規劃嚴謹認真,P人總是對人隨便

彩色對話泡泡插畫,從一個人的頭頂浮現,象徵內心多元的想法與聲音

貼標籤的代價:我們可能錯過了什麼

快速定義,可能讓我們錯過好好認識一個人的機會

心理學裡有個概念叫「初始效應」(primacy effect),指的是我們對一個人的最初印象,會持續影響後續怎麼看待、解讀這個人。當MBTI成為自我介紹的開場白,確實能很快拉近距離,但同時也在彼此心裡種下一個框架——這個框架往往會讓我們之後更傾向用它來解釋對方的言行,而不是真正花時間去認識。

當定義變成偏見

「P人很隨便、不尊重別人」這類說法,就是標籤滑向偏見的例子。原本P所描述的,只是一個人對生活方式與結構的偏好——喜歡保持彈性,而不是喜歡冒犯別人。當我們用過度簡化的方式去理解一個人,反而更容易阻礙人與人之間真正的靠近。

MBTI成為關係裡的擋箭牌

「沒辦法啊,我就是T人,很理性」、「我是J人,一定要安排好好的才安心」——這些說法有時候確實貼近一個人的特質,但關係裡的選擇與行為,從來不會只被性格類型決定。把MBTI當成解釋一切的理由,反而可能讓我們錯過真正理解彼此需求的機會。

性格,真的能被十六種類型說完嗎?

MBTI用二分法區分類型,像是「不是E人就是I人」,但實際上,一個人身上同時存在外向與內向的特質,只是在不同情境裡,展現的比例不同。性格也不是固定不變的——很多人反覆測驗MBTI,每次結果都不盡相同,這跟當下的狀態、經驗,甚至測驗當天的心情都有關。

那麼,MBTI可以怎麼用?

MBTI仍然可以是認識自己、認識他人的一個媒介,就像星座一樣,是大眾熟悉、容易打開話題的工具。但它不該是評斷一個人的唯一方式。每個人都因為自己獨特的經驗而複雜、立體,值得被花時間好好認識,而不是被幾個字母定義完畢。

如果你發現自己在關係裡,常常用標籤去理解或解釋身邊的人(或自己),也歡迎找我們聊聊,一起練習用更靠近的方式,看見彼此真實的樣子。

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母親與女兒側臉剪影,頭頂交疊著長大後自己的身影,象徵原生家庭如何形塑我們

只要是被亞洲父母養大,這輩子都需要心理治療?──原生家庭如何影響我們的長大

NVIDIA執行長黃仁勳日前在一次訪談中開玩笑地說:只要是被亞洲父母養大,這輩子大概都需要心理治療。

這句玩笑話,卻讓不少人瞬間想起熟悉的場景——「都是為了你好」、「現在不聽話,以後你就知道」、「怎麼只考第二名?」、「九十五分是錯在哪裡?」

當然,並不是所有亞洲父母都採取這樣的教養方式,這句話也不該被用來一竿子打翻所有家庭。網路上所謂的「亞洲父母」,有時候指的其實是一種較少情緒支持與同理、較重視成就與服從的教養經驗——它更像是一種文化現象的描述,而不是對某個族群的定論。

不過,這些玩笑與迷因背後,也帶出了一個值得認真思考的問題:這些成長過程中的互動方式,會如何影響我們長大後的樣子?事實上,照顧者對待孩子的方式,可能牽動著孩子在自我價值、人際關係、情緒能力、壓力調適等面向的發展。今天,我們就從這幾個角度,一起看看原生家庭如何影響我們的未來。

一群人抬頭仰望的黑白插畫,象徵許多人都曾有相似的成長經驗

原生家庭,如何形塑我們長大後的樣子?

自我價值:我們如何看待自己

照顧者的言語、表情、聲音與行動,都在向孩子傳遞一個訊息:「我是否值得被愛、是否夠好。」在所謂亞洲父母的教育中,「比較」是很常見的互動——「人家家的孩子比較乖巧、成績還很高。」

這句話不只發生在跟「別人家小孩」之間,手足之間、父母與孩子之間也常出現類似對話。本意有時只是一種期待,卻可能在不知不覺間,讓孩子聽見的是「我不夠好」。

人際關係:我們如何理解愛與被愛

談到家庭與人際關係,最常被提到的就是依附理論。依附經驗會影響我們如何理解關係、如何尋求支持,以及在關係中怎麼回應他人——家庭,往往是我們最早經驗「愛與被愛」的地方。

家庭表達愛的方式,也成為一個人最初學習表達愛的方法。當照顧者無法好好回應孩子的需求,孩子經驗到的可能是:「當我提出需求時,沒有人可以理解我。」這樣的經驗,也悄悄影響了長大後與他人相處的方式。

情緒能力:我們如何面對感受

情緒能力是需要被學習的。年紀還小的時候,我們並不知道該如何表達情緒,只能本能地透過哭鬧表達需求。

當孩子被要求「不許哭」、「哭沒有用」,卻沒有被教導該如何理解與表達自己的情緒,長大後可能更容易壓抑某些感受,也需要花更多力氣,重新學習如何調適自己的情緒。

壓力調適:我們如何承受重量

「抗壓性」也是我們常聽到的詞——從小被要求學業成績、才藝表現,又或是協助打理各種家庭事務。

適度的壓力確實能幫助我們成長,但當過多壓力成為日常,久而久之,有些人會對壓力特別敏感,一點小事就把自己繃得很緊;也有人已經累積了許久的疲憊,卻難以察覺自己正在承受壓力,直到生了一場病,或做健康檢查時才發現不對勁。

覺察,是改變的開始

所謂「亞洲父母式」的教養,往往也承接了上一代的經驗,讓相似的互動模式在世代之間悄悄傳遞。當我們願意回頭看看自己在原生家庭裡經歷過什麼,也許就能更理解,此刻的自己為什麼會是這個樣子。

在較少同理與支持的環境中長大,確實可能讓我們在情緒調節、壓力因應,或人際關係中,遇到一些不容易跨過去的時刻。而當你發現,這些過去的經驗仍在持續影響現在的生活,尋求專業的協助與陪伴,會是一個值得考慮的選擇——這些影響是有機會被理解、被鬆動、被改變的,你,也值得活出自己想要的樣子。

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北極熊用手掌遮住臉,象徵尷尬時想找地方躲起來的感受

尷尬的瞬間為什麼一直重播?心理師談「事後反芻」與自我評價

撰文:陳虹均 實習諮商心理師

多數人都有過這種經驗:一句話出口的瞬間,忽然驚覺「好像講錯了」;或是在聚會裡沉默了幾秒,事後越想越不自在。那個當下也許只維持了幾秒鐘,事情卻沒有真的過去——回到家後,畫面依然在腦海裡一遍一遍播放。

尷尬,為什麼會一直「重播」?

心理學研究把這個現象稱為「事後反芻」(post-event processing):在令人焦慮或尷尬的社交互動結束之後,我們仍會持續回想當時的細節,反覆檢視自己說了什麼、做了什麼,甚至浮現「如果可以重來一次就好了」的念頭(Rachman, Grüter-Andrew, & Shafran, 2000)。

也就是說,真正讓人難受的,往往不只是尷尬發生的那個瞬間,而是事後我們選擇了用放大鏡,一遍遍檢視、評價自己的表現。

「沒面子」的感受,會被他人的目光放大

尷尬的強度,也和「有沒有人看見」有關。研究指出,當一件令人難堪的事發生在他人面前,人所感受到的難堪與沒面子感,往往比獨自一人時更加強烈(韓貴香,2014)。這也是為什麼,同樣一句講錯的話,如果是私下說的,可能一下就忘了;但如果是在會議上、聚餐時說的,卻可能記得特別久。

從「我做錯了一件事」到「我是一個很糟的人」

尷尬本身是一種很自然的社會情緒——我們在意自己留給別人的印象,也難免會有冷場、說錯話、不知道該怎麼反應的時候。

但尷尬有時候會在心裡悄悄「升級」。心理學區分了罪惡感與羞恥感兩種相關但不同的感受:罪惡感通常針對「我做了一件不好的事」,而羞恥感則容易延伸成「我是一個不好的人」(楊立慈、葉光輝,2023)。當一次尷尬的經驗被反覆回想,很容易從單純的懊惱,逐漸變成對自己整體的負面評價——這也是許多人事後越想越低落的原因。

練習:讓尷尬只是一個片刻,而不是對自己的定義

尷尬很難完全避免,但我們可以練習調整自己與它相處的方式:

  • 先為情緒命名:留意「我現在正在反覆回想」這件事本身,光是意識到自己在反芻,就是踩煞車的第一步。
  • 把事件和自我評價分開:試著練習說「我做了一件尷尬的事」,而不是「我很糟糕」「我很奇怪」——事情與人格是兩件事。
  • 想像朋友的角度:如果是朋友遇到同樣的狀況,你會怎麼安慰他?把同樣的溫柔用回自己身上。
  • 允許不完美的存在:有些卡住的瞬間,可以只是人生裡的一個片段,不需要成為我們替自己下的定義。

當尷尬變成揮之不去的壓力

如果反覆回想已經開始影響睡眠、人際互動,或讓你越來越不敢在他人面前開口、越來越害怕犯錯,這可能不只是「想太多」,而是社交焦慮的訊號之一。這時候,找專業心理師談談,能幫助你更清楚地理解這個循環,並練習用不同的方式與自己相處。

如果你也常常被尷尬的片刻困住,歡迎與與橋心理諮商所聯繫,讓我們一起陪你練習,把尷尬留在當下,而不是留在心裡。

參考文獻

韓貴香(2014)。社會比較情境中表現劣者的沒面子感受與情緒。《中華輔導與諮商學報》,41,1–24。

楊立慈、葉光輝(2023)。罪惡感與羞恥感及其反應行為。《中華心理學刊》,65(3),187–214。

Rachman, S., Grüter-Andrew, J., & Shafran, R. (2000). Post-event processing in social anxiety. Behaviour Research and Therapy, 38(6), 611–617.

蜷縮在透明玻璃屋裡的人物插畫,象徵健康的界線與安全感

界線是什麼?從「什麼可以,什麼不可以」開始,學習好好靠近彼此

「這樣說會不會太自私?」「如果我拒絕了,他是不是就不喜歡我了?」在關係裡,我們很常在該說「不」的時候選擇沉默,然後在心裡累積一種說不清楚的疲憊感。這種疲憊,往往和「界線」有關。

界線,不是拒絕或冷漠,而是知道自己的限度

學者 Brené Brown 對界線的定義很簡單:界線就是「什麼可以,什麼不可以」。而穩定的界線,反而能讓一段健康的關係走得更長久。

很多人誤以為設立界線等於把人推開、變得無情。但健康的界線恰恰相反——它不是隔絕與冷漠,而是知道自己是有限的。簡單地說,界線是一個你會感到安全、自在的領域:你清楚知道哪些事情可以接受,哪些不行;在這個範圍裡,你可以完整地做自己。

界線,是你知道自己能負擔什麼

界線也關於「能力」——你知道哪些事情自己可以承擔,哪些暫時做不到。它同時提醒我們:幫助別人,是在自己有餘力的時候,而不是耗盡自己去成全別人。

健康的界線不代表事不關己,而是知道自己不需要把所有責任都攬在身上。當我們願意誠實面對自己的限度,才有可能真正、長久地陪伴身邊的人,而不是在關係中逐漸耗竭。

健康的界線,讓彼此都能保有自己

在親密關係中,健康的界線不是把兩個人隔開,而是讓彼此在關係裡都還保有自己。你有自己在意、仍在練習的課題,我也有我的,我們仍然可以自在地靠近彼此——這正是界線在關係中真正的意義。

界線需要練習:從覺察自己,到願意溝通

界線沒辦法一次就全部釐清,它需要透過彼此的溝通與討論慢慢建立。而這件事並不容易,因為每一次談界線,都會碰觸到我們各自的成長經驗——「我是不是被拒絕了」「他是不是不喜歡我了」,這些聲音很容易在對話中被勾起。

設立界線,需要先覺察自己的心聲;而在關係中討論界線,則需要雙方都願意在安全的氛圍下溝通。這些都需要練習,也需要時間。

你值得理解與接納自己的界線

如果你發現自己很難說不、很難拒絕,或是在關係裡總是先照顧別人、忘了自己,這不是你的問題,而是一個值得被理解、被陪伴練習的課題。與橋心理諮商所提供個別與伴侶諮商,陪你一起釐清屬於自己的界線,練習在關係中好好靠近彼此,也好好做自己。歡迎透過聯繫我們,與我們談談。

抽象塗鴉線條插畫,描繪紛亂交織的思緒,象徵自動化思考與認知扭曲

自動化思考與認知扭曲:為什麼你總是先往壞處想?

今天出門,朋友的臉色不太好,你心裡浮現的第一個念頭是什麼?

「一定是我做錯了什麼」、「他是不是不高興我剛剛說的話」——這些想法常常快得讓你來不及細想,就已經悄悄影響了接下來一整天的心情。這不是你想太多,而是每個人的大腦都會做的事:自動化思考。

什麼是自動化思考?

心理學家 Aaron Beck 提出「自動化思考」的概念,用來說明我們面對情境時,腦中會自然浮現、幾乎不需要刻意思考的念頭。這些想法出現得非常快,快到我們常常沒有意識到它的存在,卻已經在影響接下來的情緒與行為。

這其實是大腦節省力氣的方式——不用每次遇到類似情境都重新分析一遍,而是依照過去的經驗,快速給出一個判斷。多數時候,這幫助我們更有效率地應對生活;但有時候,這些「太快」下的結論,也可能讓我們誤解了眼前的狀況。

同一個情境,為什麼每個人的反應不一樣?

回到一開始的例子:今天出門,朋友的臉色不太好。面對同樣的情境,你可能會有不同的反應:

A 覺得一定是自己讓他不愉快,因此不敢說話。
B 關心他是不是身體不舒服。
C 感覺朋友今天心情不佳,不知道該怎麼辦。

這三種反應沒有絕對的對錯,但差異在於:你的想法有沒有給自己留一點空間去確認、去理解,而不是直接下定論。A 的反應在還沒有任何證據的情況下,就把責任攬在自己身上——這正是自動化思考最容易出問題的地方。

當自動化思考變成認知扭曲

當這樣的想法反覆出現,缺乏實際根據、忽略了其他可能性,並開始讓你長期處在負面情緒中,或影響到你的行為(例如不敢開口、習慣性迴避互動),就可能已經形成「認知扭曲」——一種思考上慣性的偏誤模式。

常見的認知扭曲有哪些?

認知扭曲有很多種樣貌,以下是生活中很常見的幾種:

讀心術:沒有任何證據,就認定自己知道別人在想什麼,例如「他一定覺得我很煩」。
個人化:把不一定與自己有關的事,都歸咎到自己身上。
非黑即白:只有「完全成功」或「徹底失敗」,沒有中間地帶。
災難化:把一個小問題,想像成最壞的結果。
應該句型:對自己或別人設下嚴苛的「應該」、「必須」,一旦達不到就開始自我批判。

前面 A 的反應,其實同時混合了「讀心術」與「個人化」——在沒有向朋友確認的情況下,就直接假設對方的情緒與自己有關,並且是自己的錯。

覺察想法,是鬆動情緒的第一步

下一次類似的念頭出現時,可以試著練習:

先停下來,把浮現的想法具體地寫下來或說出來。
問問自己:「這個想法有什麼證據支持?有沒有其他可能的解釋?」
試著用 B、C 的角度重新看待同一件事,感受一下情緒是否有所不同。

這正是認知行為治療(CBT)中很核心的練習:不急著相信腦中冒出的第一個念頭,而是練習與想法保持一點距離,重新選擇要怎麼回應它。

如果這些想法一直困住你

如果你發現這樣的思考模式反覆出現,讓你在人際關係中總是提心吊膽、容易自我懷疑,甚至影響到日常生活——這些感受值得被認真對待,也不需要獨自消化。

與橋心理諮商所提供個別諮商,陪你一起釐清這些自動浮現的念頭,練習用更有彈性的方式理解自己與他人。歡迎與我們聯繫,讓專業陪伴成為你重新認識自己想法的起點。

插畫:一個人被層層灰色雲霧般的思緒包圍,僵坐在筆電前遲遲無法開始工作,象徵拖延與內心的疲憊焦慮

拖延不是懶惰:當「害怕不完美」成為你遲遲無法開始的原因

deadline前一晚,你盯著還沒動工的文件,腦袋卻像被按下暫停鍵——明明知道該開始,身體卻怎麼都不聽使喚。於是你開始整理書桌、回覆不重要的訊息、滑上好幾個小時的手機……等回過神來,時間又過去了一大截,心裡的愧疚感卻越滾越大。

如果這個畫面你很熟悉,這篇文章想告訴你:拖延,有時候不是因為懶惰,而是因為「害怕自己不夠好」。

拖延,真的只是因為懶惰嗎?

很多人一旦意識到自己一拖再拖,第一個反應就是自我批評:「我就是懶」「我是不是有拖延症」。身邊的人聽到,也常常回應「這個就是拖延呀」「你就是愛拖延」——聽起來像是理解,其實更像是幫拖延貼上一個「懶惰」的標籤,而沒有真正去理解拖延背後發生了什麼事。

但如果拖延真的只是懶惰,為什麼許多長期拖延的人,心裡其實一直很在意這件事、很想把它做好,甚至因此感到自責、焦慮,睡不好覺?這種矛盾,往往是拖延背後藏著更深層原因的線索。

拖延背後,可能是「害怕不完美」在保護你

在諮商中,常會看到一種拖延模式:越是在意的事、越可能被別人評價的事,越容易被拖延。因為只要還沒開始,就不用面對「如果做得不夠好,怎麼辦?」這個令人不安的問題。

於是,大腦會很有效率地找到各種「看起來更急迫」的小事來做——打掃、回訊息、滑手機。這些事情雖然無關緊要,卻能讓人暫時逃離「可能被評價」的焦慮。只是,心裡那份「還沒開始」的不對勁,並不會真的消失。

插畫:兩個標示「TO DO」與「TO DO LATER」的抽屜,TO DO放著隨手的瑣事,TO DO LATER則堆滿高高的待辦文件,象徵人們常優先處理瑣碎小事、逃避真正重要卻令人焦慮的任務

那些聽起來像鼓勵,卻讓人更難開口的話

許多拖延的人試著和朋友分享這份困擾,得到的回應往往是「這個就是拖延呀」「你就是愛拖延」,甚至「還好吧,你感覺很厲害」。這些話或許沒有惡意,卻容易讓人更不敢說出真正的擔心——因為問題被簡化成「意志力不夠」,而不是「我在害怕什麼」。

拖延不只跟完美主義有關

需要留意的是,害怕不完美並不是拖延唯一的原因。疲倦、焦慮、缺乏方向感,或是心裡還有其他說不清楚的想法與感受,都可能是讓人遲遲無法開始的原因。與其急著替自己的拖延貼標籤,或許更有幫助的,是先花一點時間,覺察拖延背後,自己心裡真正在想什麼、感覺到什麼。

三個提問,練習覺察拖延背後的自己

如果想更了解自己的拖延是不是與「害怕不完美」有關,可以試著問自己以下三個問題:

  • 在選擇拖延的那一刻,自己是什麼情緒?
  • 平時會不會特別擔心別人的評價?
  • 會不會擔心自己努力了,最後卻得不到理想中的結果?

這些提問沒有標準答案。重點不是要立刻「解決」拖延,而是給自己一個機會,慢慢看懂拖延想告訴你的事。

拖延,也可以是認識自己的機會

當我們願意慢慢靠近,看見拖延行為背後被隱藏的想法與感覺,便有機會練習與它們共處,而不是一味地與自己對抗。拖延不必然是需要被消滅的敵人,它也可以是一個入口,讓我們有意識地看見自己不同的面向,進而練習接納與調整自己。

如果這樣的拖延、焦慮或自我要求已經持續困擾著你,甚至影響到生活與工作,你不需要自己一個人扛著。透過諮商,可以有一個安全的空間,一起梳理這些情緒與想法背後的故事。歡迎與我們聯繫,讓我們陪你一起,找到理解自己的方式。

人群中被溫暖擁抱的意象,象徵愛自己與被接納的感覺

台中心理諮商|「愛自己」到底是什麼?心理學給你的具體解答

好多人都說要愛自己,但問你「什麼是愛自己」,卻常常說不出來。

愛,好像是一種很抽象的東西,我們很難具體地「感覺」到它,更別說要把這份感覺,轉向自己。如果你也曾經有這樣的困惑——道理都懂,卻不知道從哪裡開始愛自己——這篇文章想陪你重新想一次。

為什麼「愛自己」讓人感覺很抽象?

「愛自己」常被講成一種應該達成的目標,好像只要學會了,人生就會穩定下來。但愛從來不是一個可以直接背誦的定義,它更接近一種「感覺」——需要透過具體的經驗,才能被辨認出來。心理學上,這種對自己內在感受的覺察能力,稱為「情緒覺察」(emotional awareness),是理解與接近「愛自己」的第一步,而不是一步到位的終點。

從日常裡,重新看見愛

與其直接問「我愛不愛自己」,不如先問:「我在乎的人事物身上,愛是什麼樣子?」

想想家裡的貓咪:牠不需要表現得多聽話、多優秀,你依然會覺得牠可愛,忍不住愛她。
想想那位無論你說什麼都願意聽的朋友:即使你偶爾情緒低落、抱怨連連,她仍然選擇陪在你身邊。

這些日常裡的愛,有一個共同的特質——不需要條件,不需要對方表現良好,才值得被愛。這正好呼應了心理學家 Carl Rogers 提出的「無條件的積極關注」(unconditional positive regard)概念:真正穩定的愛與接納,不建立在表現或成就之上,而是單純地因為「你是你」。

愛自己,其實是願意練習的過程

如果連對待自己最親近的人事物,都能給出不帶條件的愛,那麼「愛自己」,或許也可以從同樣的方式開始練習,而不是急著找到一個標準答案。

自我關懷(self-compassion)研究者 Kristin Neff 指出,自我關懷包含三個核心元素:

  • 善待自己(self-kindness):像對待重要的人一樣,溫柔地對待自己
  • 共通人性(common humanity):明白脆弱與不完美,是每個人都會經歷的
  • 正念覺察(mindfulness):如實地留意自己的感受,不批判、不逃避

具體來說,可以試著:

  1. 慢下腳步,停留在此刻的感覺裡
  2. 練習辨認:這件事讓我覺得舒服,還是不舒服?
  3. 記住哪些是自己喜歡的、哪些是不喜歡的
  4. 允許自己同時擁有喜歡與不喜歡的一面,不需要勉強自己「應該」怎麼感覺

不用急著馬上學會愛自己

即使做了這些練習,也不代表你會立刻感覺到「我很愛自己」了——這是很正常的。愛自己不是一個瞬間的頓悟,而是一段持續累積的過程。每一次你願意停下來,好好認識自己的感受,都是往這條路上,又靠近了一步。

如果你發現,自己在梳理這些感受時常常卡住,或需要有人陪你一起慢慢釐清,也歡迎透過「聯繫我們」與我們聯絡,讓專業的心理師陪你,一起找到屬於你自己的、認識自己與愛自己的方式。

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面對抗拒,心理師教你兩招,給自己真正的選擇權

 

撰文:蕭涵君心理師

相信很多人都有這樣的經驗,知道該去做某件事了,但就是超級不願意開始。假日不願意做家事、考前不願意複習(但突然又願意做家事了)、早上不想起床…這些「抗拒」的感受可大可小,有時候咬牙逼自己一下就過了,但有時候會讓我們不自覺的逃避好久好久。

今天想跟大家分享兩招來面對抗拒這件事,甚至你也可以把兩招混用,再變出第三招來!

 

 

第一招,把一開始的步驟拆的很小很小,小到微不足道、小到一揮手就解決了。

例如當我要開始寫這篇文章時,我也同樣會經歷很不想開始的感受。可能會想等腦中靈感再清晰一點、等我吃飽喝足精神好一點、等其他所有做到一半的事情都先解決…但我也知道,如果我要空出一個完整不被打擾又精神好的時間來寫文章,其實反而難度會增加不少。這時候我會跟自己說,「沒關係,那就至少先把筆電掀開就好。」「把Word點開就好。」「剛剛腦中閃過什麼東西,就先隨便打下來。」

 

如果我有做到這裡,就已經做了三件事了耶!這時也要肯定自己,而不是跟自己說「就這樣而已,算什麼?」每件事就是要這麼這麼小且具體,幾乎順手就可以解決的事情,這可以幫助你把抗拒降到最低,反正易如反掌,怎麼會做不到?但只要一點一點有在前進,通常你會發現,讓事情進入狀況,也不需要花想像中那麼久的時間。

 

 

但如果開始進到難的地方,卡住了就不想做了,怎麼辦?可以先注意,難的地方還有沒有辦法拆成更小更簡單的步驟?有的話就先拆!如果真的心裡抗拒感越來越大,那我們就來試試第二招吧。

 

 

第二招,跟自己說「如果我不願意的話,那就不要做,沒關係。」

聽起來很弔詭,那不就放棄了嗎?是啊!如果這件事,不做的後果你完全可以承擔,不做也不會怎樣,為什麼非得要逼自己去做呢?但你一定會說:「可是因為如何如何,我總是必須得做啊!」在這裡先暫停一下,有時候其實不是「必須得」,而是你更想要「去做之後會帶來的結果」。

 

 

也舉我自己的例子,我成為心理師之前最大的關卡就是寫論文(我相信同時也是很多碩博士生的惡夢)。在我快要被論文逼瘋的時候,我曾經好好地問過自己,我可以不寫了嗎?然後我嘗試允許自己:「可以啊,不寫的話,大不了就不當心理師了,我還是可以去做什麼什麼工作。」但隨著這條路的想像畫面越來越清晰,突然有一個不甘心冒出來:「我知道做其他工作也可以啊,可是我還是比較想當心理師…」於是,靠著這股「想要」的心情,我還是再去面對我的論文,並且不停地運用第一招來把我要做的事情拆成小步驟,一點一點的,幾乎是用爬行的速度來完成我的論文。而且我也體悟到,慢沒關係,有在走最重要,否則抗拒的我一拖延起來,比用爬的更慢!

 

 

很多時候,我們「必須」要做的事,其實是我們衡量結果後,我們「比較想要」的事,只是當這件事帶來痛苦時,我們的「想要」很容易就這麼不見了。只有當你用「我可以做…我也可以不做…」這樣的句子,給你自己真正的選擇權時,我們想要的動力才有可能浮現,才能讓這股力量帶著我們前進。如果你總是跟自己說「我必須得…」「我一定要…」這樣的句子其實沒有選擇的餘地,而人都是討厭被逼迫的,那麼抗拒自然就越來越大了。

 

 

聽起來會很玄嗎?歡迎你自己親身體驗看看,有時候人只是想要有真正的選擇權在手上而已。而我們既然是會深思熟慮的人,當然,還是會選擇後果是我們真正想要的那個選項。

 

 

與橋心理諮商所 關心您

你的新年計劃裡,當然要有你自己

 

 

撰文:蕭涵君 心理師

我的上一篇文章,也是寫在新的一年到來之時,在跟大家報告我的語言到底學得怎麼樣之前,回顧今年的所有目標和計劃,我想我能說,我真的度過了忙碌充實的一年。

 

 

不知道你是不是跟我一樣,是個喜歡制定計劃的人?我喜歡把行事曆整理的井井有條、完成的事項一一打勾,這不只是給自己成就感跟鼓勵,也是為自己留下一些活過的證明,讓我能在偶爾空閒時回頭翻閱想著:「哇,那時候的我是這樣過生活的啊。」不過,有時候計劃訂出來,未必可以讓人從從容容游刃有餘,如果大家跟我的經驗類似,可能更常經驗到,結果是匆匆忙忙連滾帶爬吧!

 

 

我們從小就被教導要訂下各種計劃,從讀書計劃、運動計劃、減肥計劃、省錢計劃,到成年後使我們迷茫的生涯規劃,我們有時候自發性地想要做些什麼,但也有時候是被社會的現實給推著前進,不得不做出些安排。但你知道,計劃裡面最重要的是什麼嗎?我以前可能會以為,計劃裡最重要的是時間和要完成的項目,但隨著連滾帶爬的經驗越來越多,我越來越知道,計劃裡最重要的,應該是你自己:你想要的、你感受到的、你喜歡的…等等,你的計劃中如果有包含這些,成功的機率才會高。

 

 

舉個例子來說,以前面對大考要做讀書計劃的時候,大概都是把所有要念的書,除以還可以準備的時間,來平均分擔掉所有要念的內容,期待自己至少考前可以全部看完一遍吧?更厲害的人呢,可能會要求自己考前要念完兩次,或是考前有幾週是不再讀書,純用來刷考古題等等。這些方法其實都沒有錯,但常常都是敗在難以執行,可能計劃開始個兩三天就開始落後、兩週後嚴重落後、一個月後乾脆放棄原計劃。

 

 

其實計劃的成敗,最決定性的因素,是你能不能持之以恆的執行,而不是寫在計劃表上看起來豐不豐富,對吧?如果計劃表上的東西,與我本人能做到的狀態相去甚遠,那這個計劃就是注定失敗、我也註定挫折的呀!所以在我準備心理師考試時,我真的拿起我的課本,準備完全按照我原本的速度,實測我一個小時到底可以看幾頁書。(我原本真的有猶豫要把答案寫在這裡,但我不希望這變成另外一個比較的基準。這比較一點都不準!我們看的書內容多寡、難易度是不同的啊。)然後當我知道我一般狀態下可以看幾頁書,我就進而可以發現我什麼時候其實是精神不濟、越看越慢的。這樣我就有更多資訊,知道讀書計劃要怎麼依照我的狀況來安排,甚至可以把彈性時間也留出來,以防我唸到精神崩潰,需要衝出家門去吃支冰淇淋安定身心狀況。

 

 

 

不只是讀書速度,心情也是非常非常需要考量的,如果每天執行這個計劃都很痛苦,那絕對是沒辦法持續下去的。所以,保護自己「想要繼續進行這份計劃」的心情可以說是最重要的事情,不管是把計劃的份量調整得更適合自己、在計劃裡面加入很多會讓人開心、有動力的因素,都是超級重要的一環。你觀察過自己最容易被什麼事情激勵嗎?好吃的東西?肯定的語言?跨過某個門檻後就能得到小禮物?制定計劃前,就先想想你要怎麼獎勵你自己吧!因為執行計劃的動力不是原地等待就會自動降臨的,他需要你去尋找、培養、照顧、甚至去幫自己變出來。

 

 

以我自己為例,我很會找尋各種蛛絲馬跡來鼓勵自己「不管多小步,都有在前進」。包含寫作時又多擠出了兩百字、選擇題又多寫了五題、今天有乖乖在書桌前坐了四小時、我已看過的書有確實變厚、發發限動記錄或跟朋友大吐槽今天看的東西…這些都是俗稱的苦中作樂,但都幫助我很明確的知道「我真的有在做,我保護了我前進的動力,計劃也持續進行中,所以我很棒!」

 

 

回到開頭說要跟大家報告我的語言學習到底如何了,我特別想提的是,現在語言學習APP都有「連續學習天數」的紀錄是我一個很大的鼓勵,看著我的天數已經快要累積到365,就像見證我努力做的改變不會消失,繼續走下去,就一定會繼續前進。

 

 

當然,人生那麼多要做計劃的時候,讀書計畫只是一個小小的舉例,更大更複雜的生涯規劃,得列入考慮的「你自己」就絕對不只讀書速度和精神狀態,一定包含你的價值觀、覺得重要的事情、喜歡的生活方式、身邊重要他人的看法…等,但不變的是,寫上你的名字、具有自己特色的計劃才是真正屬於你的,能帶領你走向你想前往的方向,甚至有可能,讓你未來某天以此為榮。

 

 

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生氣其實是好事?心理師:憤怒是在提醒你「該保護自己了」

火焰意象插畫,象徵被壓抑的生氣情緒

撰文:顏郁庭 諮商心理師

情緒沒有對錯,生氣也是

從小到大,我們常常被教育「不要愛生氣」、「生氣會老得快」。尤其對女生來說,社會更期待我們要溫柔、有耐心、懂得體貼,不能兇巴巴、不能太直接。久而久之,我們甚至開始以為,生氣就是修養不好、是做錯了什麼。

但其實,生氣是一種非常自然且健康的情緒反應。

生氣的出現,是在告訴我們:
「有什麼事情不對了。」
「我需要被尊重。」
「我感覺不舒服。」
「我有想守護的東西。」

不用因為情緒自責,但我們需要為行為負責

情緒本身不會傷害人,真正需要負責的,是情緒之後的行為。像是:生氣後打人、出言羞辱、對自己做出傷害行為——這些行為需要我們正視和承擔後果。

但生氣本身,是一種信號,一種力量。它在提醒我們:「看見自己的不舒服」、「守護自己的界線」。

生氣,其實是在幫你建立界線

生氣,是自我意識的重要部分。它提醒我們:哪裡是我的界線?哪些感受值得被尊重?我需要怎麼保護自己?

當我們能夠清楚表達:「你這麼做讓我不舒服。」「我不接受這樣的對待。」那就是生氣帶給我們最正面的力量。界線的穩定,就是自我與自信的重要基礎。生氣不是攻擊,而是守護。

如果你很害怕生氣,或是你不太敢生氣

如果你曾經害怕自己的生氣,覺得生氣是錯的、是不被允許的,請記得:生氣不是錯,感覺不舒服是可以被理解的。

我也曾經害怕生氣。我的母親曾經對我說:「你生氣的時候,臉很恐怖就跟魔鬼一樣。」那句話讓我學會了:「我不能生氣、生氣是糟糕的。」於是我學會把所有的憤怒壓抑在心底,直到成為心理師,直到重新理解情緒的本質,我才學會——生氣,不是壞事。生氣,是我在守護自己。

生氣的自己,不是壞人、也不是惡魔。而是那個想要保護自己、不想再受傷的你。允許自己生氣,不是變壞,而是變得更完整。

如果生氣已經影響到你的生活

如果你發現自己常常不敢生氣、把情緒都壓抑下來,甚至因此感到疲憊或低落,也許可以找專業心理師談談,一起練習更自在地與情緒相處。

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